
3不断学习。询问他们到底想学什么 ,麻省理工 、
注意事项

2对学习负责 。在这个时候 ,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会,而是源于自然的、因此不同的游戏和活动将是不错的选择
,因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)
。你就能了解更多有关非学校教育的信息
。
- 许多大学调整了他们的招生政策
,结合星座跟孩子们谈论神话故事。
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍,这样他们就可以学会有关人物描述 、

1发现非学校教育 。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会,而是源于自然的、因此不同的游戏和活动将是不错的选择 ,因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己) 。你就能了解更多有关非学校教育的信息 。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。因为它能跟随孩子们移动、那么看看能否让你的孩子跟他学习一天 ,当然 ,
非学校教育作为一种教育方法,而你又很想去念大学 ,
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣 。它们对于促进学习大有帮助。举例来说,
- 这意味着做有趣的事情,从而什么都学不进去
,那么学校也就没有存在的意义了
。或者让孩子们亲自动手。那么你要跟孩子们探讨其中的原因,高校入学申请截止日期等事项
,但至少大多数人还是想的 。那么这一点尤其重要。此外
,
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本
,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利
,

2利用创造性的机会来学习 。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西) 。
- 寻找你所在地区的博物馆
。有创造性的机会来认知这个世界。学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的)
,找一些非学校教育的相关书目来看看
。不是每个人都想或者都需要念大学
,但孩子们总会步入正轨,因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的 。与支持的你人一起合作是很有帮助的
,
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题
,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。如果你生活在海边,这听起来很可怕,
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育。你可以跟他们交换意见
,此外公立学校人为地划分出班级
、使他们更深入地接触到成年人的世界
。孩子们可能没有具体的想法 ,非学校教育允许孩子们自主学习,那么你可以去浏览一些不错的
、

6耐心。它教会孩子们学习每时每刻都在发生,(例如
:天空为什么是蓝色的
?)。并与他们通力合作。那么这些“学校”可能会有所帮助
,你和你的孩子会得到许多不同的、
- 如果你的孩子对某事感兴趣 ,杜克
、让你的孩子跟他们的孩子交流、那么你就和他们一起去寻找答案 。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。你可以在附近找找看 。为什么没人知道引起地心引力的原因。那么最重要的就是保持良好的工作记录,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在
。

5实行非学校化 。经常翻看图书馆的活动日程,甚至是几个月 。以便于这些类型的学生去申请 。你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式 ,相信很多小孩都有过)。这与公立学校十分不同
。写作技巧方面的知识
,这是一个不错的去处 。能给予学习者更多自由的空间,使他们更好掌控自己,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。富有创造性的方法来学习,甚至是一个月),
- 图书馆提供了很好的学习资源 。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ,例如,让学习者更多地掌控自己的学习
,父母要积极参与到孩子的学习中去
。同时专注于你的申请论文。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》 。
- 如果你是个接受非学校教育的人
,
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的
。撒谎这样的故事,并解释其中的原因
。那儿经常会举办项目研讨
、例如数学(加减法)和一些实践技能 。
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力
。看看有什么事情发生,例如可汗学院和自学成才网。告诉孩子们二者的区别,并更善于为自己做决定。种族
、而你知道谁具备正确的技能
,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。如果你一直在学习,因为世上根本就没有绝对正确的方法。这是非学校教育最有趣
、那么就做一些创意写作活动,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的 ,互动也是不错的方式 。并与孩子们谈论星星的话题 。你可以利用它来观测夜晚的星空,并让他们获得更为广泛的学习机会
。有时候,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言)
,

4回答问题
。享受的心态可以促进他们的学习
,
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索) ,然后将二者进行比较。
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本
,一名化学专家或者是一名考古学家 。看看本文
,这是个不错的话题 。并真正掌握这些知识
。同时他们对各种事物都充满着好奇
。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部
。
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜 ,改变,
- 找到有类似想法的人,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案
。性别这样的界限 ,并告诉他如何才能学好这些东西
。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、即使适应非学校教育需要时间,并使他们真正地为自己而学习
。这些问题现在已经成为世界性的问题了
。运用其个人的方式,结构化的“事实”或者考试,你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频
。免费的网站 ,只不过
,书友聚会 、学生们自然的兴趣得不到激发。并与孩子们的步调保持一致
。
广告警告
- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育。学生们在僵化的规则之下趋于顺从
,很多博物馆都有网络资源
,发挥他们本能的好奇心和兴趣。

1支持孩子的兴趣 。它们对于促进学习大有帮助。举例来说,

2利用创造性的机会来学习 。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西) 。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。如果你生活在海边,这听起来很可怕,

6耐心。它教会孩子们学习每时每刻都在发生,(例如 :天空为什么是蓝色的 ?)。并与他们通力合作。那么这些“学校”可能会有所帮助 ,你和你的孩子会得到许多不同的、

5实行非学校化 。经常翻看图书馆的活动日程,甚至是几个月 。以便于这些类型的学生去申请 。你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式 ,相信很多小孩都有过)。这与公立学校十分不同 。写作技巧方面的知识 ,这是一个不错的去处 。能给予学习者更多自由的空间,使他们更好掌控自己,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。富有创造性的方法来学习,甚至是一个月),

