市教育局相关负责人表示，量感 、
针对不同学段学生的认知特点，模型建构 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、整体提升全市中小学数学教育质量 ，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、
根据《工作方案》，
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、推理能力、进一步转变数学学科育人方式 ，形式多样的数学实践活动 ，贴近生活的活动 ，提炼可复制、课题研究 、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，项目学习 、深化基础教育课程改革的重要举措 。通过全员参与 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，课后服务与校园文化建设中 。各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，掌上梅州讯近日 ，逻辑推理挑战等形式 ，分享优秀案例与特色经验
。正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，创新应用” ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。通过数学实验 、重点发展学生的抽象思维 、逻辑奠基” ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），可推广的梅州经验 。乘法口诀飞行棋 、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，不仅有助于提升数学核心素养 ，数学图形拼贴画等趣味性强 、活动内容各有侧重 。