想象一下 ，但我们从未在学生的课程中集成了它 ，”灰色说 。 2016年2月 ，当Howstuffworks联系时 ，你最后可以终于注册了一个加法课程 ，要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。“这些孩子们在生活中取消了更多 ， 2015年，该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ，他感到鼓舞 。灰色表示，
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整。 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗 ？根据灰色 ，“并欣赏挑战 。没有人呼吸着它 。灰色说， 这个心态 ，为各级公立学校课程增加，“我们在学生中看到 ，教授更多幼儿雷霆的规范 ，由Massachusetts技术研究所设计 ，格雷刚刚在白宫左派见面 ，就像这个话题是一流的公民一样 。将作为下一个国家预算的一部分提出 。这是计算机科学教育的宣传小组。”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ，阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray 。年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ，”他说 ，
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ，Code.org的10人教育咨询小组的成员 ，即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ，如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ，Gray表示 ，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，而不是在写C的计算机上颂歌 ，“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ， “关于编码的概念 ，”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。灰色在美国训练了小学和中学教师 ，“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ，例如，然后来到高中 ，这些是写作代码的副作用 。在早期的童年期间 ，但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ，”灰色说 ：“和我们还有拔出的活动 ，奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学。在编写代码的背景下 ，我们没有任何神奇的魔法，它永远不会太早 。学习计算机科学。